Deprecated: iconv_set_encoding(): Use of iconv.internal_encoding is deprecated in /home/inkluzij/public_html/libraries/joomla/string/string.php on line 28

Deprecated: iconv_set_encoding(): Use of iconv.input_encoding is deprecated in /home/inkluzij/public_html/libraries/joomla/string/string.php on line 29

Deprecated: iconv_set_encoding(): Use of iconv.output_encoding is deprecated in /home/inkluzij/public_html/libraries/joomla/string/string.php on line 30

Deprecated: preg_replace(): The /e modifier is deprecated, use preg_replace_callback instead in /home/inkluzij/public_html/libraries/joomla/filter/input.php on line 652
Писмо учитеља

Nastavnici

Писмо учитеља

Поштовани колеге, учитељи и наставници

            Подстакнут кампањом '' Сви у школу будућност за све'' која се реализије у нашој општини (Власотинце) одлучио сам да након десетогодишњег рада размислим о предностима и недостацима инклузије у образовању.

            Радим у неподељеном одељењу (8-10 ученика од првог до четвртог разреда) и иако не радим по ИОП-у настава у разреду је прилично индивидуализована. У разреду је било ученика који су са тешкоћама пратили редован план и програм, било је ученика из сиромашних породица који нису имали ни уџбенике али је било и ученика који су показивали појачано интересовање за рад из појединих предмета.   

Поставља се питање како радити са њима?

            У раду сам се водио тиме да план и програм прилагодим ученицима, њиховим потребама и могућностима,  а не ученике плану и програму.

 Шта сам тиме постигао?

·         Ниједан ученик се никада није осећао другачијим или мање вредним од осталих,

·         Јачало им је самопоштовање , самопоуздање и показивали су задовољство због остварених циљева и постигнутих резултата,

·         У одељењу је развијена и увек присутна толеранција, сарадња, тимски рад...

·         Потпуно је искоришћен сав дечији потенцијал

Шта је проблем при оваквом раду?

Овакав начин рада захтева познавање сваког ученика, спознају његових потреба и могућности и прилагођавање њему, а то захтева додатну припрему, више времена и средстава. Али ми смо ту због њих.

Упознајмо своје ученике, изађимо у сусрет њиховим потребама и могућностима, пронађимо нашин како да их најлакше задовоље и остваре, припремимо их за живот!

 

 

           

Професор разредне наставе

Д. Петровић

Joomla templates by a4joomla